1000 børn og en brugertest: Vigtigheden af børneinddragelse

Når vi udvikler digitale løsninger til børn, skal vi hele tiden sikre os, at vi rammer rigtigt – og det gør vi bedst ved at inddrage børnene selv. Derfor prioriterer vi at møde dem, lytte til dem og teste med dem undervejs.

Senest deltog vi i BogFestival i Arena Aabenraa, hvor næsten 1.000 elever fra 4. og 5. klasse deltog i en dag fyldt med forfattermøder, booktalks og læseinspiration. For os var det en kærkommen mulighed for at præsentere vores videoformidling og få børnenes umiddelbare reaktioner og anbefalinger med hjem. Vi havde taget flere hundrede anbefalingsark med – og løb alligevel tør, før festivalen var slut. Det siger noget om engagementet.

Anbefalingerne bruger vi nu som afsæt til materialekaruseller på web og app, hvor det er børnenes egne bogvalg, der bliver synlige i formidlingen.

Ugen før festivalen testede vi desuden vores kommende GO-webløsning med børn, og vi fik værdifulde indsigter med os. En kendt indsigt, vi fik bekræftet, var, hvor stor betydning bogens forside har for børns læselyst – det visuelle betyder meget.

Vi så også, at det stadig kan være svært at forstå, at de bøger, børnene møder digitalt, skal hentes fysisk på biblioteket, samt at de fremover vil skulle besøge GO som lokal hjemmeside. Her er det helt afgørende, at skole- og folkebibliotekarer hjælper med at bygge bro og sikre, at børnene forstår sammenhængen. Vi understøtter digitalt så godt vi kan – men de voksne omkring børnene spiller en nøglerolle.

Vi er taknemmelige for alle de input, vi får fra børnene. Ikke som en “ekstra gevinst” – men som en nødvendig del af at udvikle noget, der faktisk virker.